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segunda-feira, 18 de novembro de 2013

geografia e consumo


Estou trabalhando com meus alunos do Ensino Médio o tema: CONSUMO que é muito presente em diversos conteúdos de Geografia e resolvi vim listar alguns auxílios para trabalhar a temática em sala


A verdade de cada um- Consumo
Episódio tras 4 versões de pessoas diferente sobre o consumismo no dia a dia (a série exibida na Natgeo também tem um episódio sobre exploração de madeira que é muito bom também)

Documentário: CRIANÇA A ALMA DO NEGÓCIO 
O documentário fala das ações de propaganda e o consumismo infantil


Música: 1406 dos Mamonas Assassinas 
Gosto de trabalhar essa música pois faz a relação do querer com o ter além de ser uma linguagem jovem e atrativa para os alunos 


3ª do Plural outra música que aborda o tema consumismo

Comerciais da TV também são uma grande fonte de exemplos, vou postar alguns e aceito sugestões ok? 


E pra variar um pouco tem também uma poesia de Carlos Drumond de Andrade - EU ETIQUETA 
Eu, etiqueta
Em minha calça está grudado um nome
Que não é meu de batismo ou de cartório
Um nome... estranho
Meu blusão traz lembrete de bebida
Que jamais pus na boca, nessa vida,
Em minha camiseta, a marca de cigarro
Que não fumo, até hoje não fumei.
Minhas meias falam de produtos
Que nunca experimentei
Mas são comunicados a meus pés.
Meu tênis é proclama colorido
De alguma coisa não provada
Por este provador de longa idade.
Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro,
Minha gravata e cinto e escova e pente,
Meu copo, minha xícara,
Minha toalha de banho e sabonete,
Meu isso, meu aquilo.
Desde a cabeça ao bico dos sapatos,
São mensagens,
Letras falantes,
Gritos visuais,
Ordens de uso, abuso, reincidências.
Costume, hábito, premência,
Indispensabilidade,
E fazem de mim homem-anúncio itinerante,
Escravo da matéria anunciada.
Estou, estou na moda.
É duro andar na moda, ainda que a moda
Seja negar minha identidade,
Trocá-lo por mil, açambarcando
Todas as marcas registradas,
Todos os logotipos do mercado.
Com que inocência demito-me de ser
Eu que antes era e me sabia
Tão diverso de outros, tão mim mesmo,
Ser pensante sentinte e solitário
Com outros seres diversos e conscientes
De sua humana, invencível condição.
Agora sou anúncio
Ora vulgar ora bizarro.
Em língua nacional ou em qualquer língua
(Qualquer, principalmente.)
E nisto me comprazo, tiro glória
De minha anulação.
Não sou - vê lá - anúncio contratado.
Eu é que mimosamente pago
Para anunciar, para vender
Em bares festas praias pérgulas piscinas,
E bem à vista exibo esta etiqueta
Global no corpo que desiste
De ser veste e sandália de uma essência
Tão viva, independente,
Que moda ou suborno algum a compromete.
Onde terei jogado fora
meu gosto e capacidade de escolher,
Minhas idiossincrasias tão pessoais,
Tão minhas que no rosto se espelhavam
E cada gesto, cada olhar,
Cada vinco da roupa
Sou gravado de forma universal,
Saio da estamparia, não de casa,
Da vitrine me tiram, recolocam,
Objeto pulsante mas objeto
Que se oferece como signo de outros
Objetos estáticos, tarifados.
Por me ostentar assim, tão orgulhoso
De ser não eu, mar artigo industrial,
Peço que meu nome retifiquem.
Já não me convém o título de homem.
Meu nome noco é Coisa.
Eu sou a Coisa, coisamente.
(Carlos Drummond de Andrade


terça-feira, 15 de outubro de 2013

REGIÃO NORDESTE

Trabalhando a região NORDESTE no 2º trimestre com a minha turma de 7º ano, realizei algumas atividades que merecem destaque. 

A 1ª foi a exibição de vídeos ilustrando os estados da região para que os alunos se sintam um pouco mais próximos ao conteúdo. Lembrando que o objetivo é a ilustração da região, por isso escolhi vídeos feitos por outros alunos que disponibilizaram trabalhos no YOUTUBE até mesmo para mostrar para a minha turma que também é possível apresentar trabalhos assim, pois no caso dessa turma eles não possuem esse hábito.

 
A 2ª atividade confeccionamos um jogo da memória com os estados e as capitais da região nordeste, com o objetivo de fixar o conteúdo além de ser uma maneira de conseguir a participação da turma, realizamos um mini campeonato partindo de duplas com sistema eliminatório até sair os grandes vencedores. 
 
Também pedi uma pesquisa, onde cada grupo de interesse, buscasse alguma curiosidade sobre algum estado da região nordeste. Infelizmente nem todos os alunos se interessaram pela atividade (normal isso acontece rs o jeito é ir tentando) porém fora esses, os demais alunos trouxeram muitas curiosidades além de apresentarem por conta própria alguns "petiscos' típicos e passos de dança.


feliz 15 de outubro para todos nós


segunda-feira, 12 de agosto de 2013

DICA DE SITE

Post rápido com dica de site com download de documentários 
Pra vc incrementar suas aulas!!

Muitos da Natgeo e outros q valem a pena assistir!!

DICA DE FILME

Dica de filme para trabalhar conteúdo sobre capitalismo,economia,DESIGUALDADE SOCIAL  ótimo para debates em sala, é curto e atrai a atenção dos alunos pela linguagem fácil e não cansativa.
ILHA DAS FLORES

segunda-feira, 5 de agosto de 2013

FERRAMENTA DE AUXÍLIO...

Hoje o post é rapidinho pq as férias voaram e já tô num ritmo corrido de retorno as aulas.
O post de hoje é uma dica de ferramenta para auxiliar no planejamento e aplicação de suas aulas de Geografia.
No endereço abaixo está disponível o ATLAS NACIONALDOBRASIL DE MILTON SANTOS
http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv47603.pdf disponível para download

quarta-feira, 3 de julho de 2013

PARÓDIA INDUSTRIALIZAÇÃO

E já que estamos falando de INDUSTRIALIZAÇÃO ... segue a letra da paródia sobre modos de produção que sempre utilizo na sala de aula para fixar o conteúdo.
Lembrando que a paródia foi feita pelo Profº Marcelo de Santa Catarina e que possui várias outras com vídeos de suas aulas no youtube e também no seu site http://www.professormarcelo.com onde ele também vende o cd, SUPER RECOMENDO!!
A paródia é da música Whisky a GO GO do Roupa Nova (Eu perguntava DO YOU WANNA DANCE.. )
No vídeo o próprio Profº Marcelo com sua turma.

Dica: na maioria das vezes é meio constrangedor aplicar uma paródia por que eles quase sempre não cantam com você de primeira, e se você não se manter animado a turma não vai animar. Por isso esqueça sua vergonha fora da sala e coloque as feras pra fora, o máximo que vão achar é que você pirou mas já sabemos que os alunos mesmo você sendo o mais normal possível já acham que você é pirado só pelo fato de você ser professor não é mesmo? Então anima ae!!

AINDA NÃO SABE COMO FAZER? Bom já adiantei seu trabalho colocando a letra da paródia em formato que é só salvar,imprimir e entrgar pra turma. Se você não souber tocar violão ou algum instrumento pra acompanhar, ou nem tenha algum aluno que saiba e que possa fazer uma participação especial, vá no youtube mesmo e busque WHISKY A GO GO versão karaokê, baixe ela em formato de MP3 ou MIDI pelo ATUBE (melhor aliado de um professor)  e coloque no rádio que você vai levar pra sala.
 NÃO ESQUEÇA DE TREINAR BASTANTE A PARÓDIA ANTES OK? 
Bom Show e depois volta por aqui pra falar como foi ok?